ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СЗИУ СЕГОДНЯ

Факультет сравнительных политических исследований

Дорожная карта стратегической бизнес-единицы
1
Аннотация предметной области
ФСПИ – инновационный факультет, созданный в результате совместной инициативы ректора РАНХиГС В.А. Мау и директора СЗИУ В.А. Шамахова. В 2016 году выпустились первые студенты-бакалавры.

ФСПИ ориентирован на создание принципиально нового академического продукта. Уникальность факультета основывается на сочетании трех ключевых компонентов:
  • создание интегрированной программы подготовки бакалавров по специальности «Политология»;
  • реальный вклад в научные исследования и участие в актуальных мировых и российских дискуссиях;
  • формирование состава факультета из специалистов нового научного поколения, получивших ученые степени по политологии в России и за рубежом.

Появление в структуре СЗИУ РАНХиГС новой выпускающей программы бакалавриата по специальности «Политология» позволит осуществлять комплексную подготовку бакалавров-политологов, ориентированных на применение теоретических и практических политологических знаний, методов современной политической науки и политического анализа в органах государственного управления Российской Федерации, местного самоуправления, а также в рамках деятельности неправительственных организаций.

Учебная деятельность ФСПИ в рамках СЗИУ строится на основе действительно интегрированной системы учебных курсов, а не разрозненного преподавания отдельных дисциплин, определяемого лишь компетенциями наличного профессорско-преподавательского состава. Вместе с тем, содержание преподаваемых курсов будет способствовать подготовке специалистов широкого профиля, способных самостоятельно и гибко выстраивать траекторию своего обучения в соответствии с персональными предпочтениями и требованиями внешней конъюнктуры. Факультет призван преодолеть утилитарное отношение абитуриентов к диплому о высшем образовании и выпускать специалистов, разбирающихся в динамике российских и мировых политических процессов и понимающих, как это знание можно использовать в практике государственной и муниципальной службы.

2
SWOT-анализ предметной области

 

Сильные стороны

Характеристики

Обоснование

1.

Современная программа, адаптируемая к изменениям в ФГОС

При разработке программы учтены содержание, стандарты и требования аналогичных программ в самых престижных мировых вузах. Так же учитывалась экспертная оценка членов МКС

2.

Большая часть преподавателей имеет опыт обучения/работы в передовых мировых ВУЗах

НПР прошли длительные стажировки в университетах Гарварда, Лондона, Мичигана, Ювяскюля, Ст.Эндрюс, СьянсПо

3.

Большая часть преподавателей владеет иностранными языками на уровне необходимом для преподавания и написания научных статей

На факультете запущена англоязычная программа «Global Studies in Russia».
Занятия ведут преподаватели ФСПИ.
Это институциональная форма привлечения зарубежных студентов и вовлечения в мировое научное пространство

4.

Наличие публикаций в престижных зарубежных изданиях

НПР факультета публиковались в таких передовых журналах как European Journal of International Relations; International Politics; Nationality Papers; Review of International Studies

5.

Работающие партнерства с ведущими зарубежными вузами

Иностранные студенты

6.

Предоставление возможности студентам пройти практику в органах государственной и муниципальной власти

Государственная дума РФ,

Законодательное собрание Санкт-Петербурга,

Комитеты администрации Санкт-Петербурга,

Полномочное представительство президента в Северо-Западном федеральном округе,

Аппарат губернатора Санкт-Петербурга,

Органы муниципальной власти Санкт-Петербурга и Ленинградской области

7.

Относительно широкая сеть профессиональных контактов в международной академической среде

См.п.3; позволяет привлекать внимание к факультету во внешней среде; инициировать совместные семинары и заявки во внешние фонды; строить международную репутацию

8.

Реализованные исследовательские проекты

Получен грант Московского РАНХиГС на поддержку двух исследовательских проектов по «МСУ» и «Спорт и политика». Результаты были представлены публично, что позволило факультету заявить о себе в профессиональной среде

 

 

Слабые стороны

Характеристики

Обоснование

1.

Относительно скромные результаты исследовательской работы

Факультету необходимо активизировать усилия по публикации результатов исследований в ведущих академических журналах

2.

Вовлеченность НПР
в совместную работу
на факультете

Факультету предстоит найти оптимальные формы мотивации и участия НПР в мероприятиях, не связанных непосредственно с преподаванием

3.

Недостаток средств на ведение исследовательских проектов

В текущей ситуации небольшие гранты государственных фондов являются практически единственным источником финансирования фундаментальных исследований

4.

Перевес преподавательской нагрузки над исследовательской

Существующие нормы педагогической нагрузки на ФСПИ превышают аналогичные в ведущих вузах мира и не позволяют конкурировать с ними в науке, за признание и абитуриентов

5.

Ограниченная известность среди потенциальных абитуриентов

Факультет был создан относительно недавно, а потому ему предстоят существенные вложения в повышение известности и выстраивание репутации

 

 

Возможности

Характеристики

Обоснование

1.

Интернационализация

Включение в международные проекты, привлечение иностранных студентов

2.

Раскрытие исследовательского потенциала НПР

Перераспределение преподавательской и исследовательской нагрузки

3.

Повышение интерактивности занятий

Образование и гибкость НПР позволяет адаптировать подачу материала к современным тенденциям и потребностям студентов

4.

Квалификация НПР для участия в грантовых конкурсах

Квалификации НПР и уровень публикаций позволят участвовать в конкурсах РГНФ и РНФ

5.

Снятие санкций и открытие доступа к иностранным научным фондам

НПР ФСПИ имеют публикации, которые позволяют конкурировать за этот источник финансирования

 

 

Угрозы

Характеристики

Обоснование

1.

Конкуренция со стороны ВШЭ

Лучшие исследователи могут перейти в ВШЭ

2.

Конкуренция со стороны ВШЭ

Найм преподавателей с международного рынка может привлечь лучших абитуриентов

3.

Сокращение финансирования образования

Возможное сокращение бюджетных мест сильно скажется на конкуренции среди вузов Санкт-Петербурга

4.

Сокращение финансирования науки через государственные фонды

Общая экономическая ситуация

5.

Увеличение бюрократического давления на НПР

Ежегодное увеличение отчетности и планов

6.

Дальнейшее закрытие зарубежных рынков грантового финансирования исследований для российских исследователей

Результат введения санкций и контрсанкций, напряженности в международных отношениях

7.

Возможное сокращение набора на внебюджетную основу из-за высокой стоимости обучения

Падение доходов населения из-за общей экономической ситуации

8.

Возможное сокращение набора на бюджетную и внебюджетную основу из-за частичного перехода на дистанционное образование при сохранении высокой стоимости обучения

От родителей поступают первые жалобы на экспериментальные дистантные курсы

9.

Дискредитация науки

Получающий широкую известность в России и за рубежом масштаб плагиата в российских диссертациях и «научных» публикациях

 

 

3
Приоритеты развития
ФСПИ руководствуется приоритетами, определенными при создании факультета.
В приоритеты входит создание качественной образовательной программы, соответствующей мировым стандартам. Это включает как требования к содержанию и преподаванию, так и подбору преподавателей, которые зарекомендовали себя в отдельных областях политических наук.
Дальнейшие задачи развития касаются совершенствования построенной бакалаврской программы (по результатам оценки первого цикла); проектирования магистерской программы по политологии; повышения интернационализации факультета посредством студенческого обмена, развития отношений с партнерами, сотрудничества НПР с зарубежными учеными, проведения публичных лекций приглашенных зарубежных ученых; интенсификации научной работы и публикации ее результатов. Эти цели должны вести к постепенному построению репутации в профессиональной и рыночной среде. Политологическое образование должно стать частью престижного потребления, для которого репутация и международное признание являются ключевыми условиями. В свою очередь эти условия станут залогом привлечения лучших российских и зарубежных студентов.



4
Укрупненный план реализации

Наименование этапа реализации, действия

Срок

начала

Срок окончания

Значимые контрольные результаты

Исполнители

1.

Развитие образовательной программы

1.1

Запуск магистерской программы

2017/2018

 

Директор СЗИУ, декан

2.

Интернационализация

2.1

Участие в партнерских отношениях с зарубежными вузами

2016

4 соглашения

Декан

2.2

Студенческий обмен

2015

2018

Прием иностранных студентов: от 3-4 в год; номинирование студентов ФСПИ: 6-10 в год

Декан

3.

Научная деятельность

3.1

Реализация научных проектов по внешним грантам

2016

2018

Минимум 2 гранта РГНФ

Руководители проектов

3.2

Публикации НПР

2016

2018

Минимум 1 статья
в
Web of Science, Scopus в год

НПР

3.3

Развитие существующих исследовательских направлений по МСУ, спорту, политической теории

2014

2018

Публикации
в РИНЦ: 3-6

НПР

 

5
Перечень целевых показателей развития

Наименование целевых показателей

Единица измерения

Текущее значение

2016 год

Целевое значение 2017 год

Целевое значение 2018 год

1.

Прием студентов на бюджетную основу

чел.

25

25

 

2.

Доход от приема на бюджетную основу

тыс.руб.

На основе трансферов из госбюджета

 

3.

Прием студентов на внебюджет

чел.

25

25

 

4.

Доход от приема на внебюджет

тыс.руб.

4500

4500

 

5.

Проходной балл ЕГЭ для приема на бюджет

балл

253

260

 

6.

Привлечение внешнего финансирования на НИР

Тыс.руб.

0

765

 

7.

Публикация в WoS/Scopus

шт

0

2

 

8.

Число иностранных студентов (кроме стран СНГ)

чел.

4

3

 

9.

Общее число иностранных студентов

чел.

6

5

 

10.

Число иностранных профессоров, работающих
не менее семестра

чел.

1

1

 

 

6
Необходимые для реализации ресурсы

Наименование ресурсов (виды, объемы)

Оценка объема имеющихся ресурсов

Оценка объема недостающих ресурсов

Источники и формы привлечения недостающих ресурсов

1.

Мультифункциональные аудитории (оборудование)

0

Минимум 3

Внебюджетные средства СЗИУ

2.

Статистический пакет SPSS

1

25 (лицензия на один класс)

Внебюджетные средства СЗИУ

3.

Расширение книжного фонда Библиотеки

 

20-60 книг на иностранных языках в год

Внебюджетные средства СЗИУ

4.

Расширение штата научных сотрудников

1

2-3 сотрудника

Внебюджетные средства СЗИУ и РАНХиГС

5.

Доплаты, стимулирующие публикации в журналах уровня WoS/Scopus

0

30-90 тыс.руб в мес по результатам (модель ВШЭ)

Внебюджетные средства СЗИУ и РАНХиГС

 

7
Оценка результатов реализации
К настоящему моменту создана конкурентоспособная образовательная программа бакалаврского уровня по политологии. Программа создана «с нуля», что объясняет ее достоинства и недостатки. Создание «с нуля» позволило построить программу близкой той, что можно было бы освоить в ведущих вузах мира и на принципах, которые сделали эти вузы ведущими. Отличия от этих программ диктовались требованиями ФГОС, требованиями по нагрузке преподавателей и финансовыми ограничениями. Вместе с тем, как и любой новый факультет, ФСПИ должен пройти через стадию становления и совершенствования запланированного образовательного продукта в процессе «обкатки». Это касается содержания дисциплин и методов преподавания, а также кооперации НПР факультета. Однако ключевым фактором в конкуренции за престижное потребление и престижные профессии будущего станет репутация. Это долгосрочная инвестиция, к которой следует относиться максимально осторожно и внимательно.

Результаты обследования студентов по вопросу качества преподавания на факультете говорят о том, что ФСПИ хорошо справляется с задачей построения репутации среди собственных студентов. Однако для привлечения лучших абитуриентов требуются и усилия, направленные вовне. Особую важность эта задача приобретает в свете необходимости привлечения иностранных студентов на магистерскую программу. Иностранный студент будет выбирать не только обложку образовательного продукта, но и изучать международную репутацию учреждения. В направлении построения «внешней» репутации ФСПИ предпринял ряд важных шагов. У факультета налажены связи с несколькими международными партнерами, от которых начали приезжать первые студенты для обучения на английском языке. Факультет провел несколько международных семинаров и конференций. В 2016 г. на факультете выступили представители мировой академической элиты, например Р. Инглхарт и Т.Бирстекер.
Все эти шаги направлены на «приобретение» уже имеющейся репутации у данных институтов и академиков. Они также означают «символическую» аттестацию факультета, т.е. признание ведущими представителями отрасли образовательного и научного потенциала. Это косвенный знак квалифицированному студенту, что на факультет можно приезжать для обучения и получать образовательные услуги высокого класса.

Факультету, тем не менее, предстоит заработать и самостоятельную репутацию, заявив о себе с помощью публикаций в ведущих мировых журналах и издательствах. Построение репутации на уровне города должно увязываться с регулярными научными событиями на факультете и их рекламой НПР и Управлением маркетинга и внешних коммуникаций СЗИУ. Эта стратегия направлена не на точечное ангажирование отдельного школьника, а на более широкую аудиторию, заинтересованную в престижном потреблении и в понимании общественно-политических процессов.

В перспективе выбранная стратегия построения репутации должна позволить ФСПИ конкурировать за второе место на рынке образовательных услуг города. Ресурсы, которые ВШЭ вкладывает в репутацию и науку, неизбежно выведут ее на первое место. Подбор и удержание перспективных НПР, публикации и события позволят ФСПИ обойти СПбГУ в конкурентной борьбе. При сохранении сегодняшнего количества бюджетных мест это будет означать повышение проходного балла на бюджет до 260-270.




© 2016 Программа развития Северо-Западного института управления РАНХиГС
Made on
Tilda